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这两天很多宁波家长都在为孩子报名抢校有位校

  沈莉,华东师范大学公共管理(教育专业)硕士研究生,1999年任职于上海著名百年女校市三女中。从2007年至今,一直从事国际化教育,她曾担任上海协和双语高级中学的国际部中方负责人,并于2012年加入上海民办包玉刚实验学校中学部担任课程教育和文化主任。在近20年的传统学校和双语学校教学管理中,她积累了厚实的探索和实践经验,尤其是在中西课程优势互补、双语教育以扎根本土为根基的浸润式教育等方面有着丰富的经验。

  沈莉:交流与合作是人类共同的愿望,也是世界发展的基石。而且,人们对不同于自己的文化也充满好奇心。因此,我首先相信中外方教师的交流和合作有价值,有意义,有良好的基础。其次,我需要和外方校长一起营造促进这种交流与合作良好发展的工作文化,那就是建立一种真诚的、理解和信任的关系,一种和谐安全的校园氛围。既让中外方教师所代表的不同文化在学校里得到充分的尊重,同时又通过各种培训让中外方教师理解文化差异,探索异中求同,积极寻求有效的交流与合作,发挥各自的优势,为学生提供高品质的教育。

  2018年,注定也会是诺德安达教育集团的历史中浓墨重彩的一笔——宁波市奉化区诺德安达学校将于今年秋季迎接第一批就读的学生。作为诺德安达集团全球55所高端学校大家庭的一员,宁波市奉化区诺德安达学校,秉承集团的理念,扎根本土、面向全球,希望把孩子们培养成有中国特质、具全球视野和国际竞争力的未来领袖。

  您在教育行业工作已经有二十多年的时间了,您希望给宁波市奉化区诺德安达学校带来些什么?是什么促使您选择了诺德安达教育集团和宁波诺德安达学校?

  沈莉:在从教二十多年的历程中,我有幸能够分别在中国传统教育体系和国际化教育体系中学习,实践,感受到东西方教育各自的优点和不足。如果我们能够扬长避短,让学生受益于东西方教育的精华,那一定是意义非凡。所以我希望能够与外方校长一起努力,让中西方教育的优势强强联手,为培养新一代的全球公民作出贡献。“诺(一诺千金),德(德才兼备),安(宁静致远),达(成人达己)”这四个词所营造的学校文化是我完全认同的,也是中西文化相融的典范。我虽然是一个上海人,但是从小就被身边亲朋好友中的“宁波帮”围绕着,对宁波的感觉甚是亲切。在上海的海派文化的形成过程中,宁波文化的影响功不可没。因此,能够在宁波这样一个人杰地灵的区域和同行们一起发展教育事业,我感到非常高兴。

  对于拥有46年历史的诺德安达集团来说,2016年是一个特别的年份:上海闵行区诺德安达双语学校在上海落成。诺德安达集团作为学校的战略合作伙伴,为年龄在6岁至18岁的孩子们助力。集团内独有的“全球校园”为孩子们打通了对线万名学生的机会,茱莉亚学院的合作项目让学生汲取全球表演艺术课程的精粹、麻省理工学院的STEAM创新项目为学生们打开了通往前沿科技的大门 。

  您将如何激励中外方老师进行跨文化的交流与合作,共同为中国家庭提供高品质的教育?

  在中国,诺、德、安、达不再是四个独立的字符,它们的组合是一个重磅形容词——一份对教育的坚守:一诺千金,德才兼备,宁静致远,成人达已。

  沈莉:学习一门语言就会自然学习一种文化。人类文明的发展也得益于世界不同优秀文化的交流和融合。因此,中国孩子接受双语教育的最大好处是能够在中文和英语两种不同的语言环境中开拓视野,真正享受中西方文明的成果。而难点是,在双语教育中,如何完善对中国学生母语思维的深层次发展,如何引领学生坚定对母语文化和母语文化身份的认同,是双语教育者需要积极探索的重大课题。

  这所新学校的中方负责人与我们谈到很多学校的办学理念和育人目标,在当今人们极其重视教育的大环境下,确实很有借鉴意义。

  沈莉:我相信宁波诺德安达会是一所成功的学校,因为它将踏踏实实地践行诺德安达的教育理念:志在高远,追求卓越。这一理念只要根植和落实于学校的文化、课程的设置和管理的模式中,就是高品质的教育和学校成功的保障。

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